Epistemologi Muhammad Abed Al-Jabiri dalam Pendidikan Islam Kontemporer

 

Buku ini mengkaji pemikiran epistemologi Muhammad Abed al-Jabiri, seorang filsuf terkemuka dari dunia Arab, dan aplikasinya dalam konteks pendidikan Islam kontemporer. Al-Jabiri dikenal dengan pendekatannya yang mendalam terhadap rasionalitas dan metode berpikir kritis dalam tradisi intelektual Islam. Ia berusaha membangun sebuah pemahaman epistemologis yang mengintegrasikan warisan intelektual Islam dengan kebutuhan modernitas, terutama dalam menghadapi tantangan globalisasi dan dinamika pendidikan di dunia Islam.

Dalam buku ini, pembaca akan dibimbing untuk memahami konsep-konsep kunci dalam epistemologi al-Jabiri, seperti "epistemologi Arab", yang menekankan pentingnya rasionalitas, logika, dan pemahaman kritis dalam merespons perkembangan zaman. Al-Jabiri menilai bahwa tradisi intelektual Islam, yang sering kali terjebak dalam penafsiran tekstual yang dogmatis, perlu dihidupkan kembali dengan pendekatan yang lebih terbuka dan berbasis rasionalitas.

Pentingnya pembaharuan epistemologi ini sangat relevan dengan pendidikan Islam kontemporer. Dalam konteks ini, buku ini mengangkat bagaimana pemikiran al-Jabiri dapat memberikan pencerahan bagi kurikulum pendidikan Islam yang lebih dinamis dan relevan, yang mampu mengembangkan potensi intelektual dan kritis siswa tanpa meninggalkan akar-akar ajaran Islam yang autentik.